ISSN 0798 1015

Vol. 38 (Nº 30) Año 2017

1. Evaluation of the technological competences of the teachers of the Integrated Institute San Bernardo of the municipality of Floridablanca, Santander, Colombia. JIMÉNEZ-PITRE, Iris; VESGA, Aura M.; MARTELO, Raúl J.
2. Modelo Teórico-Metodológico para la aplicación de las tecnologías de información y comunicación en el contexto universitario. CUJIA, Sileny E.; MARTELO, Raúl J.; JIMENEZ-PITRE, Iris
3. La responsabilidad social universitaria, un proposito dentro de un programa de administración de empresas. Sandra Milena ZAMBRANO Vargas; Marlén SUÁREZ Pineda; Ana Milena SERRANO Amado
4. Processos Avaliativos e a Qualidade da Educação Superior Brasileira: um estudo de caso. Neide Aparecida de Souza LEHFELD; Edilson Carlos CARITÁ; Manoel Henrique Cintra GABARRA; Carlos Eduardo Saraiva MIRANDA
5. Niveles de pensamiento crítico en estudiantes de Universidades en Barranquilla (Colombia). STEFFENS, Ernesto; J OJEDA, Decired del C.; MARTÍNEZ, Olga M.; GARCÍA, Jesús E.; HERNÁNDEZ, Hugo G.; MARIN, Freddy V.
6. Textos e contextos do ensino da geografia no ensino fundamental na escola municipal Presidente Costa e Silva - Maranhão, Brasil. Marcio José CELERI; Roberta Maria Batista de Figueiredo LIMA; Josenira Ferreira de OLIVEIRA
7. Aplicación del enfoque de los sistemas tecnológicos en el diseño de un programa de Ingeniería. MARÍN Ramirez, Melba Elena; FLÓREZ Rendón, Andrea Lucía; COGOLLO Flórez, Juan Miguel
8. Ensino da matemática financeira para alunos do 8º e 9º ano do ensino fundamental: uma proposta na perspectiva da educação matemática crítica. Soliane MOREIRA; Juliana de Fatima Holm BRIM; Nilcéia Aparecida Maciel PINHEIRO; Sani de Carvalho Rutz DA SILVA
9. A influência dos experimentos investigativos na aprendizagem significativa dos conceitos químicos de soluções em uma turma do ensino médio. Nilson Santos TRINDADE; Iracema Costa Alves da SILVA; João Marcos COELHO
10. Fábula baseada em amizade na II Guerra Mundial estimula a leitura e resgata a compreensão de textos. CARVALHO-JÚNIOR, Expedicto R.; LEMOS, Andreiza V.O.; SILVA, Fernando C.; ALCÂNTARA, Gilson Q.; TOMACHUK, Célia R.
11. Da integração à inclusão: trajetórias das políticas de educação especial no Brasil e em Portugal. HOEPERS, Idorlene da Silva; SIMÃO. Valdirene Stiegler
12. O trabalho docente na educação do campo. José Júlio César do Nascimento ARAÚJO; José Valderí Farias de SOUZA
13. Análisis envolvente de datos (DEA): Un enfoque viable para la evaluación de la eficiencia docente e investigativa en las universidades ecuatorianas. PEÑATE, Yaimara; RIVERO, Jorge L.; LOZADA, Dayana I.
14. Conteúdo de angiospermas em livros didáticos: análise detalhada de livros do Ensino Fundamental II adotados pelas escolas públicas de Parnaíba, Piauí. REIS, Carla B. dos; CAVALCANTE, Luciana M.; LEMOS, Jesus R.
15. Aproximación Teórica en la Obtención de un Modelo de Gestión de Calidad para la Formación Profesional con un Enfoque Productivo. MONSALVE-RODRÍGUEZ, Marco; BORRERO-LÓPEZ, Luz; NEIRA-RODADO, Dionicio; DÍAZ-MARTÍNEZ, Jorge L.; GRANADOS-OSPINA, Adriana
16. Educação e desenvolvimento humano: um estudo de caso sobre o papel dos institutos federais (IFs) no Brasil. SIMON, Maria Inês; MERA, Cláudia Maria Prudencio de; LAUXEN, Sirlei de Lourdes
17. Bienestar estudiantil universitario en Ecuador: Caso unidades de bienestar estudiantil en las universidades de la provincia de El Oro. Virgilio SALCEDO-Muñoz; Cesar QUEZADA Abad; Ernesto NOVILLO Maldonado; Gregory VARELA Veliz; Linda NUÑEZ Guale; Carlos VITERI Escobar
18. The Importance of the Entrepreneurship Discipline in the Bachelor of Graphic Design Course for the Development of Future Entrepreneurs. Inara Antunes Vieira WILLERDING; Mirian TORQUATO; Waldoir Valentim GOMES; Júnior Melissa Ribeiro do AMARAL; Edis Mafra LAPOLLI
19. Educação inclusiva: um novo olhar sobre o papel da educação no Século XXI. Márcia Aparecida de Faria SILVA; Márcia Claret de Paula VIEIRA; Dejanir José CAMPOS Júnior; Sérgio Ricardo MAGALHÃES
20. Avaliação institucional: estudo de caso em uma ies particular no Brasil. Juliana Medeiros de Omena LINS; Maria das Graças Gonçalves Vieira GUERRA; Mario Cesar JUCÁ; Pedro Tenório Mascarenhas NETO
21. Uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem na formação permanente de Agentes Comunitários de Saúde em Hipertensão Arterial. Andrea da Freiria VIEIRA; Edilson Carlos CARITÁ; Silvia Sidnéia da SILVA
22. Características emprendedoras en estudiantes de la Universidad El Bosque (Colombia). Pedro Nel VALBUENA Hernández; Ricardo Alberto BORDA Hernández
23. A contribuição de jogos de simulação na aprendizagem de alunos de engenharia de produção. Suzana da Silva IGIDIO; Deborah Drielly Fonseca Fernandes de PAULA; Alexandre de Cássio RODRIGUES; Tiago Silveira GONTIJO; Luiz Bandeira de Mello BRAGA
24. Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como recurso didáctico promotor de convivencia escolar. Brenda P. RODRÍGUEZ Villanueva; Roberto D. MARTÍNEZ Mejía; Claudia P. MEDINA Mosquera
25. Investigação e análise do perfil empreendedor dos alunos do curso de engenharia química da Universidade Federal do Espírito Santo – UFES/Ceunes. Higor Azevedo GARONA; Vanielle Aparecida do Patrocinio GOMES; Rodrigo Randow de FREITAS
26. Formas dialógicas inclusivas en educación ambiental para la democratización social de la cultura del agua. OYAGA-MARTINEZ, Rafael; CALDERON-MADERO, Jorge E.; OLAYA-CORONADO, Nadia; ENAMORADO Estrada, Jairo Antonio; ATENCIO-SARMIENTO, Fabián A.
27. Identificación de los motivos para estudiar psicología en estudiantes de primer año de la Corporación Universitaria de Investigación y Desarrollo -UDI. Gustavo Alfonso VILLAMIZAR Acevedo; Jesús Armando DELGADO Meza
28. Integración de la Competencia Informacional (CI) a la formación universitaria: Retos y estrategias para la práctica educativa. Jorge Winston BARBOSA-CHACÓN; Harold Andrés CASTAÑEDA-PEÑA
29. Serious games como ferramenta de apoio ao ensino das quatro operações matemáticas para crianças. Bruno Fernandes KARAM; Amanda Botelho de MORAES; Júlio Francisco Blumetti FACÓ; Alexandre Acácio ANDRADE; Alex CANDIAGO
30. La Gerencia del Proyecto Pedagógico para la educación sexual en la Institución Educativa. William NIEBLES Núñez; Hugo G. HERNÁNDEZ Palma; Ignacio BARRIOS Parejo
31. Lineamientos estratégicos dirigidos a la formación para la investigación en programas de ingeniería. Carlos Ramón VIDAL Tovar
32. O papel da universidade na formação profissional na área da saúde. BÜRON, Roberto Montagner; SAUSEN, Jorge Oneide