ISSN 0798 1015

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Vol. 40 (Nº 8) Año 2019

  1. The teaching practice of the bachelor of business administration in Brazil. Adriana Oliveira da SILVA
  2. Análisis bibliométrico sobre educación STEM. FERRADA, Cristian; DÍAZ-LEVICOY, Danilo; SALGADO-ORELLANA, Norma; PURAIVAN, Eduardo
  3. Impacto de la formación técnica laboral en Colombia desde la empleabilidad. Caso de los programas del Sector de Sistemas y Telecomunicaciones (Montería 1996-2015). MANNING Liliana
  4. Recursos TIC y Neuroeducación. Un binomio necesario en los entornos personales de aprendizaje (PLE). BARBA-TELLEZ, María Nela; JIMENEZ, Cristhy; HUMANANTE-RAMOS, Patricio; SILVA, Jorge; ORTEGA-CARRILLO, José Antonio
  5. The need to study the sociocultural aspect in the process of comparative language for specific purposes learning on the example of English and Spanish business terminology. LITYAGINA, Elena
  6. The training manual skills of students of stomatologist on simulators of a different level of realism. SEVBITOV Andrey V.; KUZNETSOVA Maria Yu.; DAVIDIANTS Alla A.; BORISOV Vitaliy V.; DOROFEEV Aleksey E.; TIMOSHIN Anton V.
  7. Influencia de la función ejecutiva en el rendimiento académico de estudiantes universitarios. Caso Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco. PEREZ, Karen P.
  8. Prácticas asistidas enfocadas en la formación de los estudiantes: experiencias en UNIANDES, Ecuador. Luis Andrés CRESPO-BERTI; Rafael Carlos HERNÁNDEZ INFANTE; María Elena INFANTE MIRANDA
  9. La universidad ecuatoriana como entorno inclusivo. El derecho a una educación integral. Laura Amarilis BORJA HERRERA; Fernanda TUSA JUMBO; Jorge MAZA-CORDOVA
  10. Zona rural y su nueva visión de la Educación Superior en Ecuador. Vicente Féliz VÉLIZ BRIONES; Edison Ruben ZAMBRANO CEDEÑO
  11. Dinámica del proceso de formación de competencias técnicas en enfermería. MELÉNDEZ, Isabel C.; CABALLERO, José F.; SARZOSA, Fernando; ÁLVAREZ, Arelys R.
  12. Teacher intellectual capital. Assessment approaches. BUDOVICH, LIDIA S.; NADTOCHIY, YULIYA B.
  13. Utilização do software Graph para ensino de coordenadas polares. SEMENSATO, M.T.; SILVA, F. D.; LOPES, M.R.C.M.; Castilho, A.S.
  14. Modern Problems in the Implementation of Supplementary Education Training for Specialists in the Russian´s Federation´s Reclamation Department. OLGARENKO, Gennady V.; UGRYUMOVA Alexandra A.; PAUTOVA Ludmila E.; EZHIKOVA Tatyana S.
  15. Educação a distância nas escolas de governo brasileiras – uma revisão acadêmica. LOSSO, Claudia R. C.; BORGES, Martha K.
  16. Discurso evaluativo discriminatorio en contexto de estudiantes mapuche y no mapuche. HEEREN, Maximiliano del C.
  17. Linguodidactic modelling in teaching foreign languages to bilingual children. Dmitry Yurievich GUZHELYA; Yulia Nickolaevna BIRYUKOVA; Olga Maratovna SHCHERBAKOVA; Kristina Valerievna AKHNINA; Irina Borisovna MASLOVA
  18. La gestión de información para medir la capacidad investigadora de una institución de educación superior. Fredy Eduardo VÁSQUEZ Rizo; José Vicente RODRÍGUEZ Muñoz; José Antonio GÓMEZ Hernández
  19. Diseño de un modelo de gestión del postgrado. MOLINA, Eliana V.; LEÓN, Giraldo de la C.; GONZÁLEZ, Mercedes
  20. Features of the application and management of innovative practices in the system of higher education of the Republic of Kazakhstan. ARALBAYEVA , Ryszhamal K.; SULTANOVA , Gulfariza S.; KERIMBAYEVA , Rysty K.; CHSHERBOVSKIKH , Irina G.; GUSSENOV , Barkhudar Sh.
  21. Las redes sociales en el rendimiento académico. Colegios particulares de la ciudad de Riobamba. SANTILLÁN-LIMA, Juan C.; MOLINA-RECALDE, Ana P.; MOLINA-GRANJA, Fernando T.; VÁSCONEZ, Milton F.; RIVADENEIRA, Edgar P.; LOZADA-YANEZ, Raúl M.
  22. La motivación como estrategia pedagógica en el campo de la matemática. COLOMA Andrade, María de los Ángeles; JUCA Aulestia, José Marcelo; TOCTO Maldonado, Jorge Santiago
  23. Cultura popular e letramento. Práticas pedagógicas nos anos iniciais. Rozineide Iraci Pereira da SILVA; Nair Alves dos Santos SILVA; Maria Aparecida Dantas BEZERRA; Ana Cláudia Xavier da SILVA; Diógenes José Gusmão COUTINHO
  24. Matriz de análisis sistémico y modelo de gestión para la inserción laboral en la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. TAFUR Avilés, Guillermo
  25. Pesquisas sobre Mobile Learning na Educação Matemática brasileira: o uso de dispositivos móveis no ensino e na aprendizagem da Matemática. Neuber Silva FERREIRA; Carlos Fernando ARAUJO JR.; Wagner de Lima PALANCH
  26. Fomento Institucional a la Investigación, Formación Docente y Prácticas Pedagógicas: Un vínculo necesario en el programa de Derecho de la Universidad de Cartagena. Andrés Antonio ALARCÓN LORA; Alexander Javier MONTES MIRANDA; Liris MÚNERA CAVADÍAS
  27. Estándares de Alfabetización Informacional para el Desarrollo de Competencias Informacionales en los Estudios de Grado de Trabajo Social. QUINDEMIL TORRIJO, Eneida María; MARZAL GARCÍA-QUISMONDO, Miguel Ángel; CHAPARRO MARTINEZ, Exio Isaac; RUMBAUT LEÓN, Felipe; MORALES INTRIAGO, Juan Carlos
  28. Utilización de Técnicas Colaborativas en la asignatura de Televisión, Cultura y Nuevas Costumbre. Edgardo MAZA Ortega; Carmen Cecilia ESPINOZA Melo
  29. A duoethnography study. How people’s life histories shape their current academic beliefs. FABRE, Paolo G.
  30. The leadership problem and style of managing the pedagogical staff of pre-school educational organization. RERKE, Viktoriya I.; BUBNOVA, Irina S.; TATARINOVA, Larisa V.; BERINSKAYA, Inna V.; BABITSKAYA, Lyudmila A.
    31. Revista ESPACIOS. ISSN 0798 1015
    Vol. 40 (Nº 8) Año 2019
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