ISSN 0798 1015

Vol. 41 (Nº 33) Año 2020. Art. 6

Recibido: 21/04/2020 • Aprobado: 14/08/2020 • Publicado: 03/09/2020

Competencias ciudadanas con TIC en el Aula

Citizen competences with ICT in the classroom

NÁJAR SÁNCHEZ, Olga 1
PULIDO HUERTAS, Diana C. 2 
PRIETO GONZÁLEZ, Lynda J. 3

Resumen
Se inicio una indagación en una Institución educativa  con estudiantes y docentes, buscando cuál era el problema que tenían en alguna asignatura y en que tema, manifestaron que  no era que se les dificultara ninguna área, solo que algunos estudiantes eran perezosos, descuidados, agresivos con las palabras y envidiosos. Se identifico el problema, la falta de concientizarlos en competencias ciudadanas. Se planteo la pregunta de investigación  ¿Qué estrategia didáctica se requieren para implementar las competencias ciudadanas en la institución educativa Julius Sieber ?. Por lo tanto se vio la necesidad de  construir e implementar  una estrategia educativa adecuada,  el desarrollo de   un software  educativo para entender  la importancia, comprensión y apropiación   y ayudar a mitigar parte de la dificultad encontrada.
Palabras clave: TIC, competencias ciudadanas, software educativo, estrategia didáctica

Abstract
An investigation was started in an educational institution with students and teachers, looking for what was the problem they had in some subject and in what subject, they stated that it was not that any area was difficult for them, only that some students were lazy, careless, aggressive with the words and envious. The problem was identified, the lack of awareness in citizen skills. The research question was asked: What didactic strategies are required to implement the citizen competencies in the Julius Sieber educational institution? Therefore, the need was seen to build and implement an appropriate educational strategy, the development of educational software to understand the importance, understanding and appropriation and help to mitigate part of the difficulty encountered.
key words: ICT, citizenship competences, educational software, didactic strategy

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1. Docente de Planta de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC en el programa de Licenciatura en Informática, también de la Maestría en Educación y Maestría en Ambientes Educativos Mediados por TIC en la Facultad Ciencias de la Educación, Coordinadora del grupo Ambientes Virtuales Educativos AVE.   olga.najar@uptc.edu.co. olnasa@hotmail.com.

2. Docente Catedrática de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC en el programa de Licenciatura en Informática, de la Facultad Ciencias de la Educación, investigadora del grupo Historia de la Educación Latinoamericana HISULA. dianacarolina.pulido@uptc.edu.co

3. Docente de Planta de la Institución Educativa Técnica Valle de Tenza (Guateque). Catedrática de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC en el programa de Licenciatura en Informática, de la Facultad Ciencias de la Educación, investigadora del grupo Ambientes Virtuales Educativos AVE. lynda.prieto@uptc.edu.co, mayly15@hotmail.com