ISSN 0798 1015


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Vol. 41 (Issue 33) Year 2020. Art. 10

Received: 16/06/2019 • Approved: 07/08/2020 • Published: 03/09/2020

Reading as a component of moral education of students

La lectura como un componente de la educacion moral de los estudiantes

DIAKOVA, Vera V. 1
KARGAPOLOVA, Ekaterina V. 2
SIMONENKO, Marina A. 3
DAVIDOVA, Julia A.4
DULINA, Nadezhda V. 5

Abstract
The current study views reading as a component of moral education of students. Reading has the following functions: it serves as a tool for moralities formation; it is a practice facilitating socialization; it is one of the basic values to transfer from generation to generation. This paper presents the findings of a sociological survey with Russian university students as the target group. We analyze peculiar aspects of students’ reading practices, including activity-oriented and axiological aspects. The study revealed common and peculiar reading trends.
Key words: moral education, reading, student community

Resumen
En este artículo, la lectura se considera como un elemento de la educación espiritual y moral de los estudiantes. La lectura ejerce las siguientes funciones principales: es un instrumento para la formación de las cualidades morales de una persona; actúa como una práctica conducente a la socialización; es uno de los valores basicos que se pasan de generación a generación. Este artículo destaca los resultados del estudio sociológico realizado entre estudiantes de las universidades rusas. El autor analiza aspectos de las prácticas de lectura de los estudiantes, incluso los aspectos axiológicos y orientados a la actividad. El estudio ha revelado las características generales y distintivas de las prácticas de lectura.
Palabras clave: educación moral, la lectura, comunidad estudiantil.


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1. PhD in Sociology, Associate Professor, Dep. of Humanities and Psychology, Astrakhan State Technical University, Astrakhan, Russia, e-mail: vvdyakova@yandex.ru

2. Dr. of Sociology, Professor, Dep. of Political Studies and Sociology, Plekhanov Russian University of Economics, Moscow, Russia, e-mail: k474671@list.ru

3. PhD in Philology, Associate Professor, Department of Foreign Languages, Astrakhan State University, Astrakhan, Russia, e-mail: MASimonenko@yandex.ru

4. PhD in History, Dep. of Political Studies and Sociology, Plekhanov Russian University of Economics, Moscow, Russia, e-mail: ylkadav@mail.ru

5. Dr. of Sociology, Professor, Dep. of History, Culture and Sociology, Volgograd State University, Volgograd, Russia, e-mail: nv-dulina@yandex.ru


Revista ESPACIOS. ISSN 0798 1015
Vol. 41 (Nº 33) Year 2020

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