ISSN-L: 0798-1015   •   eISSN: 2739-0071 (On line)

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Vol. 43 (Nº 02) Año 2022 • DOI: 10.48082/espacios-a22v43n02
Publicado/Published: Febrero/February/Fevereiro 15, 2022

  1. Encuentros Pedagógicos Abiertos: Una estrategia para fortalecer la lectura y la escritura. BARRIOS, Norma C.; GAMEZ, William G.; RIVAS, María E.; BERMUDEZ, Juan G.; SÁNCHEZ, Ana M.
  2. Às claras ou clandestinamente: dilemas científicos da observação enquanto técnica de coleta de dados. SILVA, Jorge Luiz Dos S.; CORRÊA, Dalila A.
  3. Análisis de los factores que afectan al índice de confianza del consumidor de la ciudad de Guayaquil - Ecuador, 2011-2019. GARABIZA, Bella R.;   CHAMBA, Isabel N.; LUQUE, Rubén D.
  4. Efectos de la toma de perspectiva en el prejuicio implícito hacia personas afrodescendientes en una muestra de jóvenes universitarios que disfrutan del humor despectivo. Cruces, S.; Niño,  C.; Mora,  C.
  5. Lectura y escritura: habilidades claves del discente en el contexto universitario. MOHAMED-AMAR, Rachida; MUÑOZ-VIQUILLÓN, Pablo; MOHAMED-AMAR, Horía
  6. Desempeño financiero de las empresas más importantes, familiares y no familiares, en México. MARCELINO-ARANDA, Mariana; TORRES, Aylin; NOVOA, Carlos; MUÑOZ-MARCELINO, David; CAMACHO, Alejandro
    7. Revista ESPACIOS
    ISSN-L: 0798-1015 |  eISSN: 2739-0071 (En línea)
    Vol. 43 (Nº 02) Año 2022

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