ISSN 0798 1015

Vol. 41 (Nº 37) Año 2020. Art. 9

Recibido: 29/06/2020 • Aprobado: 28/08/2020 • Publicado: 01/10/2020

El conocimiento didáctico del contenido sobre probabilidad en profesores de matemáticas de la educación básica secundaria colombiana

The didactic knowledge of the content on probability in mathematics teachers of colombian secondary education

BURBANO PANTOJA, Víctor M. 1
VALDIVIESO MIRANDA, Margoth A. 2
BURBANO VALDIVIESO, Ángela S. 3

Resumen
Este artículo explora el Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de maestros que enseñan el tema de probabilidad en la educación básica secundaria colombiana. La metodología fue cualitativa centrada en un análisis de contenido sobre la interacción docente-estudiante en el aula; la información textual fue interpretada axialmente. Los resultados evidencian la emergencia de tres categorías de conocimiento requeridas por el profesor para enseñar probabilidad. Se concluye que los profesores presentan un conocimiento básico del tema y poco desarrollo de su CDC.
Palabras clave: conocimiento didáctico del contenido, probabilidad, educación básica secundaria.

Abstract
This article explores the Didactic Content Knowledge (CDC) of teachers who teach the subject of probability in Colombian basic secondary education. The methodology was qualitative focused on a content analysis on the teacher-student interaction in the classroom; the textual information was interpreted axially. The results show the emergence of three categories of knowledge required by the teacher to teach probability. It is concluded that the teachers present a basic knowledge of the subject and little development of their CDC.
Key words: didactic knowledge of content, probability, basic secondary education

Full article in PDF

1. Magíster en Estadística, Doctor en Ciencias de la Educación. Escuela de Matemáticas y Estadística. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, calle 48 No. 8-48 Tunja, Colombia. Docente investigador Grupo de investigación Interdisciplinario en Ciencias GICI. victor.burbano@uptc.edu.co

2. Licenciada en matemáticas, Magíster en Ciencias-Estadística. Filiación: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, calle 48 No. 8-48 Tunja, Colombia. Docente investigador Grupo de investigación Interdisciplinario en Ciencias GICI. Correo margoth.valdivieso@uptc.edu.co

3. Tecnóloga en programación de sistemas informáticos. Filiación: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, calle 48 No. 8-48 Tunja, Colombia. Investigadora Grupo de investigación Interdisciplinario en Ciencias GICI. Correo angela.burbano@uptc.edu.co