ISSN 0798 1015


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Vol. 41 (Nº 20) Año 2020. Art. 28

Dimensiones para el estudio de la intención emprendedora en jóvenes universitarios

Dimensions for the Study of Entrepreneurial Intention in Young University Students Title in English

ZAMBRANO Vargas, Sandra M. 1; ZAMBRANO Vargas, Yaneth. 2 y CHAVEZ Otálora, Alba M. 3

Recibido: 20/02/2020 • Aprobado: 01/06/2020 • Publicado: 04/06/2020


RESUMEN:

Las intenciones emprendedoras representan la primera etapa del proceso emprendedor. Las universidades son responsables de la formación de sus estudiantes para garantizar el desarrollo socioeconómico de las regiones. El estudio permitió develar que las correlaciones más positivas se dan entre intención emprendedora contrastadas con las normas sociales, rasgos de personalidad, contexto universitario y formación en emprendimiento, lo que permite establecer que los factores personales, de interrelación y formación, marcan una tendencia importante en la intención y acción del futuro emprendedor.
Palabras clave: Intención emprendedora, emprendimiento, dominios individuales, dominio contextual

ABSTRACT:

Entrepreneurial intentions represent the first stage of the entrepreneurial process. Universities are responsible for the training of their students to guarantee the socioeconomic development of the regions. The study revealed that the most positive correlations occur between entrepreneurial intention contrasted with social norms, personality traits, university context and training in entrepreneurship, which allows establishing that personal factors, interrelation and training, mark an important trend in the intention and action of the future entrepreneur.
Keywords: Entrepreneurial intention, entrepreneurship, individual domains, contextual domain, dimensions.

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1. Docente de administración de empresas de la UPTC de Tunja e investigadora del grupo de investigación IDEAS. sandra.zambrano01@uptc.edu.co

2. Estudiante de maestría en administración de organizaciones. Integrante del grupo de investigación IDEAS. yaneth.zambrano01@uptc.edu.co

3. Profesora investigadora del Grupo de Investigación para la Animación Cultural MUISUATA de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Doctora (c) en Ciencias de la Educación RUDECOLOMBIA. Magister en Administración, Universidad Nacional de Colombia. Contador Público, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. alba.chavez@uptc.edu.co


Revista ESPACIOS. ISSN 0798 1015
Vol. 41 (Nº 20) Año 2020

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