ISSN 0798 1015

Vol. 41 (Nº 46) Año 2020. Art. 15

Recibido: 21/08/2020 • Aprobado: 15/10/2020 • Publicado: 03/12/2020

Trayectoria investigativa en docentes de ciencias naturales: dos experiencias

Research trajectory in natural science teachers: two experiences

SANABRIA TOTAITIVE, Inés Andrea 1
MORENO CELY, Claudia Patricia 2
ARANGO MARTÍNEZ, Angie Viviana 3

Resumen
El propósito del estudio fue indagar la trayectoria investigativa de dos docentes de Ciencias Naturales que se desempeñan en el departamento de Boyacá-Colombia, a partir de una metodología cualitativa utilizando la investigación biográfico-narrativa. El análisis se hizo a través de la reconstrucción de experiencias de formación inicial y permanente, la práctica pedagógica y el contexto donde laboran, esto demostró que los docentes que implementan la investigación en el aula reflexionan sobre su acción para construir conocimiento y perfeccionar su rol.
Palabras clave: investigación, docente, formación

Abstract
The purpose of this study was to investigate the research trajectory of two teachers of Natural Sciences who work in the department of Boyacá-Colombia, since a qualitative methodology using biographical-narrative research. The analysis was done through the reconstruction of initial and ongoing training experiences, pedagogical practice and the context where they work, this showed that teachers who implement research in the classroom, reflect on their action in order to build knowledge and improve their role.
key words: research, teacher, training

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1. Estudiante del Doctorado en Educación Sociedad. Magister en Educación. Docente de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Grupo de Investigación de Estudios en Ecología, Etología, Educación y Conservación. inesandreasanabria@uptc.edu.co

2. Magister en Educación. Docente de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Grupo de Investigación de Estudios en Ecología, Etología, Educación y Conservación. claudia.moreno@uptc.edu.co

3. Licenciada en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Grupo de Investigación de Estudios en Ecología, Etología, Educación y Conservación. angie.arango@uptc.edu.co