ISSN 0798 1015

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Vol. 41 (Nº 46) Año 2020    •    DOI: 10.48082/espacios-a20v41n46

  1. Physical education in school children with partial or complete hearing loss to improve gross motor skill development. OCHOA-MARTÍNEZ, Paulina Yesica
  2. Factores en la asimilación de los fundamentos del Diseño Gráfico. RIPALDA, Daniel; GALLAR, Yamirlis; ORMAZA, César D.
  3. Acciones creativas como factor clave del perfil emprendedor del estudiante universitario. PACHECO, Carlos M.; NIEBLES, William A.; HERNÁNDEZ, Hugo G.
  4. Validación de una estrategia didáctica gamificada para la enseñanza-aprendizaje de conceptos de ecología. NIÑO-VEGA, Jorge A.; DUCUARA-AMADO, Lydy Y.; FERNÁNDEZ-MORALES, Flavio H.
  5. Autoconfianza y expectativas de carrera profesional en los menores en función del género. El uso de la creatividad para determinar el modelo aspiracional. NÚÑEZ-GÓMEZ, Patricia; RODRIGO-MARTÍN, Luis; RODRIGO-MARTÍN, Isabel; MAÑAS-VINIEGRA, Luis
  6. Aplicación de la técnica abdominal bracing en pacientes con lumbalgia inespecífica. DÍAZ, Ana C.; PEÑAFIEL, Andrea C.; LINARES, Juan I.
  7. Reconfigurando figuras bidimensionales. MARMOLEJO, Gustavo A.; VEGA, Myriam B.; GALEANO, Jorge E.
  8. Acompañamiento institucional para el éxito académico en pruebas de Estado en Colombia. PRADA-NÚÑEZ, Raúl ;GAMBOA-SUÁREZ, Audin A.; AVENDAÑO-CASTRO, William R.
  9. Coherence of critical reading skills and teacher training development. AFANASJEVA, Olga; FEDOTOVA, Marina; SMIRNOVA, Marina
  10. Orientación epistemológico-contable en la Fundación Universitaria del Área Andina. BARON, Camilo A.; ARIZA, Efrén D.
  11. Organization of higher education work in the e-education system in Russia. EVPLOVA, Ekaterina V.; YAKUPOV, Valeriy R.; DEMTSURA, Svetlana S.; SANNIKOVA, Svetlana V.; LEBEDEVA, Tatiana N.; TYUNIN, Alexander I.; ZOLOTUKHIN, Nikolaevich S.
  12. Etapas de la reforma curricular en programas de ciencias administrativas para la formación en sostenibilidad. PAREDES-CHACÍN, Ana J.; RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, María del P.; PEREA CASTILLO, María C.
  13. Innovative methods, forms and technologies in the field of education. DEMTSURA, Svetlana Sergeyevna
  14. Calidad de la educación, a propósito de la voz de los maestros con respecto a la relación entre la escuela, el contexto y el currículo. PINO MONTOYA, José Wilmar; GALLEGO HENAO, Adriana María; PELAEZ HENAO, Oscar Alberto; ARROYAVE TABORDA, Leisy Magdalli; CASTAÑO GÓMEZ, Melina
  15. Trayectoria investigativa en docentes de ciencias naturales: dos experiencias. SANABRIA TOTAITIVE, Inés Andrea MORENO CELY, Claudia Patricia ARANGO MARTÍNEZ, Angie Viviana
  16. Contexto y actividad física por género del profesorado de educación física. HALL-LÓPEZ, Javier Arturo; OCHOA-MARTÍNEZ, Paulina Yesica
  17. La grabadora de voz del celular, como herramienta para incentivar la producción oral en inglés. RODRÍGUEZ TAMAYO, Ilba Y.; MARTÍN, Yenny A.; NÁJAR SÁNCHEZ, Olga
  18. Autoestima, índice de masa corporal y actividad física en adolescentes: un estudio de corte exploratorio-relacional. LIZARAZO, Laura M.; VALDIVIESO MIRANDA, Margoth A.; BURBANO PANTOJA, Víctor M.
  19. Teorias e abordagens investigativas em didática, formação de professor e integração das TDIC ao currículo. SILVANO, Antonio Marcos da C. MELO, Cleilton B. JUNIOR, Antonio Sinval B. MATOS, Efraim A.
  20. Subjetividad y aprendizaje del inglés: experiencias vividas desde un programa de desarrollo profesional. QUINTERO, Sonia R.; QUICENO, Evelin C.; URIBE, Claudia M.; JARAMILLO, Bairon
  21. Concepciones de docentes de química sobre formación por competencias científicas en educación secundaria. AVILA, Oscar D.; LORDUY, Danny J.; AYCARDI, María P.; FLÓREZ, Elvira P.
  22. 3D Prototypes: Benefits for primary education and criteria for its implementation. MORENO, Cristóbal F.; AGUIRRE, Álvaro S.; GALLARDO, Rodrigo I.; JENO, Fabián
  23. Las TICs como recurso para optimizar los procesos de enseñanza aprendizaje en la Facultad de Ciencias Matemáticas de la Universidad de Guayaquil. VILLALVA, Edgar E.; MOLINA, Rosa E.; PALACIOS, Francisco G.; VILLALVA, Marco A.
  24. Tecnología de la información y comunicación y las competencias comunicativas en estudiantes universitarios. TORRES,Julia L.; CALLA, Kriss M.; CASTAÑEDA,Eliana S.; MORY, Williams; PUMACAYO, Ilich I.
  25. Propuestas para la mejora de la formación universitaria del técnico superior en prevención de riesgos laborales en España: estudio de focus group. MIÑO-TERRANCLE, J.; COBOS-SANCHIZ, D.
  26. Formação pedagógica de professores nos cursos stricto sensu em administração no Brasil. BESSA, Marcos J.C.; MONTEIRO, Rachel R.M.; MAGALHÃES JUNIOR, Antonio G.
  27. Implications of Transactive Memory Systems (TMS) for higher education. GARCÍA-CHITIVA, María del Pilar
  28. Factores que influyen en la calidad de la educación virtual. MARTELO, Raúl J.; FRANCO, David A.; OYOLA, Paulo S.
  29. Reconocimiento de perfiles virtuales falsos en clases educativas. SUAREZ CASTRILLON, Albert M.; RINCON, Isbelia K.; SUAREZ, Sir A.
    30. Revista ESPACIOS. ISSN 0798 1015
    Vol. 41 (Nº xx) Año 2020
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