ISSN 0798 1015

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Vol. 42 (Nº 03) Año 2021    •    DOI: 10.48082/espacios-a21v42n03

  1. Basic abilities a good university teacher should have: case study at the University of Lleida, Spain. REVERTER-MASIA, Joaquin; HERNANDEZ-GONZALEZ, Vicenç
  2. Modelo para el proceso de enseñanza–aprendizaje de la asignatura estadística en estudiantes de ingeniería de la Universidad Popular del Cesar (Colombia). VIDES, Saúl E.; BARROS, Jorge M.; TRIANA, Geiner J.
  3. La educación inclusiva en el nivel inicial. Estudio de caso. DELGADO, Karina E.; BARRIONUEVO, Lizeth. A.; ESSOMBA, Miquel A.
  4. Violencia online en jóvenes de un bachillerato de México. ROMERO, Alfredo L.; PRIETO, Teresa
  5. Permanencia y deserción estudiantil: razones encontradas en la licenciatura en matemáticas de la Universidad del Tolima. CASTRO-CARVAJAL, Dicleny; RODRÍGUEZ-MÁRQUEZ, Miguel; SALGADO-HORTA, Dagoberto
  6. Pandemia, libertad y futuro ¿Qué piensan los jóvenes de la situación actual? RAMAS-ARAUZ, Francisco E.; LÓPEZ-LOZADA, Gerardo; FREIXAS, Rosario
  7. Propuesta formativa basada en el modelo TEP para el desarrollo de la Competencia Digital Docente. PINTO-SANTOS, Alba Ruth; PÉREZ GARCIAS, Adolfina; DARDER MESQUIDA, Antonia
  8. TPACK: Aplicabilidad docente del modelo en Educación General Básica Elemental. TORRES, Carlos A.; ESPINOSA, Willan A.; ROMERO, Daniela M.; HERRERA, Rosario S.; HERRERA, Diego A.
  9. Pressupostos da complexidade no ensino de ciência e tecnologia: um estudo de caso em um curso de bacharelado em ciência e tecnologia. MACÊDO, Luiz C.A.; NEVES, Marcos C.D.; MELLO, Débora A.T.
  10. Análisis de los canales de YouTube como influencers del aprendizaje en Educación Primaria. MARTÍNEZ-DOMINGO, José A.; TRUJILLO-TORRES, Juan M.; RODRÍGUEZ-JIMÉNEZ, Carmen.; BERRAL-ORTIZ, Blanca; ROMERO-RODRÍGUEZ, José M.
    11. Revista ESPACIOS. ISSN 0798 1015
    Vol. 42 (Nº 03) Año 2021
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