ISSN 0798 1015

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Vol. 40 (Nº 36) Año 2019

  1. Uso de un software contable como estrategia en el proceso de enseñanza de la asignatura de contabilidad. VIZCAINO, Alexandra M. y BECERRA, Gladys A.
  2. La formación ambiental: un análisis acerca del entrenamiento de docentes para la educación inicial. MEJÍA PAREDES, Rufina Eduviges; RODRÍGUEZ ANDINO, Milagro de la Caridad y TORRES MIRANDA, Teresa
  3. El rol de la gestión directiva en los resultados educativos. LÓPEZ, Iván D. y LÓPEZ, Marielsa E.
  4. Social and Psychological Factors of Migration Readiness of Ukrainian Students. BLYNOVA, Olena Ye.; POPOVYCH, Ihor S.; BOKSHAN, Halyna I.; TSІLMAK, Olena M. & ZAVATSKA, Nataliia Ye.
  5. Obesidad, sobrepeso e insatisfacción corporal en estudiantes universitarios. SALAMEA, Rosa M.; FERNANDEZ, Juan C. y GONZÁLEZ, María A.
  6. Impairment of cognitive sphere among adolescents with a family history of alcoholism. ROMANOVA, Evgenia S.; SHILOVA, Tamara A.; ARZUMANOV, Yuriy L.; TYUTCHENKO, Aleksandr M. y AKHTYAN, Anna G.
  7. Estrategia SPLR2: Su Eficacia en el Desarrollo de la Metacomprensión Lectora en Estudiantes del Cuarto Grado de Educación Secundaria. TORRES Acurio, Julissa y PRADO Laura, Joel I.
  8. La lingüística en la educación superior: percepciones de los directores de la carrera de Pedagogía en Lenguaje en Chile. MOYA MUÑOZ, Patricio
  9. Didática do ensino superior: estudo sobre a prática docente sob a ótica de Perrenoud. FERREIRA, Lenivaldo Da Silva; CHAMIE, Luiza Alves dos Santos; COUTINHO, Diogenes José Gusmão; MELO, Ana Paula Cabral De e COSTA, Carlas Renata Prissila Costa
  10. Como as propostas pedagógicas contribuem de forma significativa para a aprendizagem dos estudantes da educação de jovens e adultos. SANTOS, Cassia Fernanda Viana dos; RESENDE, Andreia Santiago; SILVA, Karla Danielle Rezende e COUTINHO, Diogenes José Gusmão Coutinho
  11. La relación de la escuela con los padres de familia en una provincia con altos índices de pobreza y altos resultados escolares en Ecuador. PULLA Oswaldo G. , LÓPEZ, Marielsa; ORELLANA Susana G.; JOHNSON Irma M. y ARMIJOS Luis A.
  12. Estudio del nivel de preparación de las Universidades para atender a estudiantes con discapacidad. FIERRO SALTOS, Washington R.; MAYORGA ALBÁN, Amalín L.; FIERRO BOSQUEZ, María J. y BONILLA, Juan E.
  13. Los objetos de aprendizajes como una alternativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. GARZÓN, Mauricio F.; ROSADO, María M. y BELLO, Yadira D.
  14. Representaciones docentes en torno al concepto de vulnerabilidad educativa en el contexto de Educación Superior de Chile. MIRANDA-OSSANDÓN, Jorge; VALENZUELA, Jorge; JURADO DE LOS SANTOS, Pedro y REYES ROA, Malva
  15. Saberes matemáticos ancestrales de una chakra andina. MARTÍNEZ-PADRÓN, Oswaldo J.; TRUJILLO, Carmen A.; LOMAS-TAPIA, Kennedy R.; MORENO-VALLEJO, Jaime R. y DÁVALOS-GONZÁLEZ, Vicente X.
  16. Las perspectivas de creación del clúster educativo regional como mecanismo eficaz de marketing destinado a la interacción del mercado laboral y el mercado de los servicios educativos. SEIFULLAEVA, Maisa E.; MURTUZALIEVA, Taira V.; POGORILYAK, Boris I. & KOROLEVA, Maria B.
  17. Inmersión de las olas de innovación tecnológica en el programa de Ingeniería Electrónica de la Universidad del Quindío. ALDANA Gutiérrez, Jorge Alejandro y VERA Tasamá, Alexander
  18. Model of investments optimization in improving economic potential of university. GRYSHCHENKO Ivan M.; TARASENKO Iryna O.; TSYMBALENKO Nataliia V.; NEFEDOVA Tatiana M. & TARASENKO Oleksii S.
  19. ML-SAI: Modelo pedagógico fundamentado na sala de aula invertida destinado a atividades de m-learning. MARTINS, Ernane R. e GOUVEIA, Luís M.B.
  20. Acciones y percepciones de la gestión educativa en escuelas con alumnado migrante. MORALES, Karla R.; PANES, Rodrigo E.; AGUILERA, Harleth del N.; AGURTO, Nicole E.; BAHAMONDES, María J. y OLAVE, Miguel A.
  21. Modelo pedagógico ML-SAI: reflexões sobre as abordagens metodológicas. MARTINS, Ernane R. e GOUVEIA, Luís M.B.
  22. A visão da comunidade escolar sobre a participação dos pais na gestão da escola. DIETER, Daiana Silveira Colombo e PEREIRA, Antonio Serafim
  23. Estudio empírico sobre la necesaria formación del profesorado en educación ambiental. PIÑERO, Rocío; REYES, Miguel M. y RODRÍGUEZ, César A.
  24. Atribuições e perfil do conselho escolar. ALVES, José Fernando da Silva; BEZERRA, Maria Aparecida Dantas; SOUZA, Maria José Alves de; SILVA, Ana Claudia Xavier da; SANTOS, Givanildo Melo dos; AZEVÊDO, Celene Silva de; ARRUDA, Graziela Queiroz de e COUTINHO, Diógenes José Gusmão
  25. Cognitive-systematic methodical compression concept: methods of students’ communicative competence development at non-linguistic university. BGANTSEVA, Irina V.; TIKHAEVA, Victoria V.; TISLENKOVA, Irina A;. GLEBOVA, Ekaterina A. & LAZAREVA Olga V.
  26. O valor social da leitura e escrita de textos nos anos iniciais. SILVA, Nair Alves dos Santos; SILVA, Rozineide Iraci Pereira Da e COUTINHO, Diógenes José Gusmão
  27. Avaliação nos anos iniciais: Planejamento, didática um retrato da prática dos professores do ensino fundamental. SILVA, Rozineide Iraci Pereira da; SILVA, Nair Alves dos Santos; SOUZA, Maria José Alves de; SOUZA, Raimunda Fernandes da Silva; SILVA, Roberta Virginia da e COUTINHO, Diógenes José Gusmão
  28. Professors digital situation measurement: the case of a Colombian private university. VEGA, Omar A.; RODRÍGUEZ-BAENA, Luis; PÉREZ-AGUSTÍN, Mercedes & MELO-SOLARTE, Diego S.
  29. El laboratorio virtual de física, un entorno B-Learning para el desarrollo de competencias en ciencias naturales. CONDE, Marcial E.; SANCHEZ, Edgardo R.; RICO, Reinaldo A.; FRIAS, Osiris y ROMERO, Samara C.
  30. Formación del profesorado y MOOCs ¿una moda o un hito? CEJUDO-CORTÉS, C.M. Aranzazu; CORCHUELO-FERNÁNDEZ, Celia y MORENO-SÁNCHEZ, Emilia
    31. Revista ESPACIOS. ISSN 0798 1015
    Vol. 40 (Nº 36) Año 2019
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